Quotes Keberhasilan

'Lakukan yang benar oleh anak-anak': sekolah GA merilis pendirian tentang Teori Ras Kritis – Echo Pilot

Kata keragaman, kesetaraan, dan inklusif merupakan inti dari pernyataan Distrik Sekolah Greencastle-Antrim dalam menanggapi Teori Ras Kritis.

Beberapa orang tua berbicara pada pertemuan dewan sekolah pada bulan Juli dengan keprihatinan tentang CRT, sebuah masalah yang mendapat perhatian di distrik sekolah dan gedung negara di seluruh negeri.

Pada pertemuan 5 Agustus, Dr. Lura Hanks, inspektur, mempresentasikan pernyataan tersebut. Ini adalah hasil dari sejumlah pertemuan dengan beberapa kelompok, termasuk orang tua yang peduli, menurut Hanks.

“Kami ingin membentuk sikap yang sangat jelas,” katanya.

Salah satu hal yang paling penting untuk keluar dari diskusi adalah pengetahuan bahwa “ini adalah situasi yang sedang berlangsung dan bahwa pendekatan terbaik kami sebagai kabupaten dan sebagai masyarakat adalah untuk melakukan ini bersama-sama, setiap langkah. Jadi, sebagai keprihatinan muncul kita akan berkumpul, kita akan berdiskusi, tetapi yang terpenting bagi kita adalah bahwa kita melakukan yang benar oleh anak-anak di distrik kita,” kata Hanks.

Pernyataan itu mengatakan:

“The Greencastle-Antrim School District mengakui nilai, martabat, dan nilai yang sama dari setiap anggota komunitas kami sebagai bagian dari ras manusia. Kami adalah komunitas beragam yang merayakan interaksi budaya dan menghargai kekayaan yang ditambahkan oleh keragaman. dari komunitas.

“Untuk Distrik Sekolah Greencastle-Antrim, kesetaraan didefinisikan sebagai memberikan setiap anak sumber daya dan dukungan yang mereka butuhkan untuk sukses secara akademis, emosional, dan fisik.

“Kami berkomitmen untuk menyediakan lingkungan pendidikan inklusif yang menawarkan kesempatan yang sama kepada semua siswa dalam kurikulum pendidikan umum semaksimal mungkin. Kami akan mempromosikan budaya kolaborasi untuk memberikan modifikasi, instruksi, dan akomodasi yang sesuai untuk memenuhi kebutuhan individu setiap anak. .

“Kami bertujuan untuk melakukan ini tanpa ideologi yang mendasari yang mungkin berbahaya atau memecah belah. Kami ingin setiap anak di Distrik Sekolah Greencastle-Antrim memiliki jalan yang jelas menuju kesuksesan dan peluang!”

Hanks membagikan slide dari pesan pembukaannya di situs web distrik gcasd.org yang menunjukkan seorang bocah lelaki tergantung di cabang pohon dengan kutipan “Anda tidak bisa menguasai tanpa mengalami risiko.”

“Menangani masalah seperti ini secara langsung, itu berisiko, tetapi kami akan melakukannya dan kami akan melakukannya bersama sebagai sebuah komunitas,” kata Hanks.

Dihalaman yang sama

Mary Bender, yang memiliki empat anak di distrik tersebut, dan Becky Grosskreutz, yang memiliki dua, bertemu dengan Hanks dan administrator lainnya tentang keprihatinan mereka dan menghadiri pertemuan 5 Agustus.

Bender mengatakan para administrator luar biasa, meluangkan waktu untuk mendengar dan meneliti keprihatinan mereka dan “cukup berani untuk mengambil sikap publik.”

Grosskreutz menyebutnya “awal yang baik, pertemuan yang baik.”

“Kami pergi dengan yakin kami berada di halaman yang sama,” kata Bender.

Tujuan lainnya adalah memiliki parameter bagi guru, tambah Bender. Grosskreutz mengatakan para administrator menjelaskan untuk memberi tahu mereka jika ada kekhawatiran tentang guru atau pelajaran.

Setelah pertemuan tersebut, Hanks mengatakan bahwa distrik tersebut akan diarahkan oleh pedoman guru dari Stanford History Education Group dalam menangani topik yang berpotensi kontroversial. “Bagan Berpikir Historis” SHEG mencakup keterampilan membaca sejarah dari sumber, kontekstualisasi, pembuktian dan membaca dekat, bersama dengan pertanyaan untuk pergi dengan masing-masing keterampilan.

Related Articles

Tinggalkan Balasan

Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses.

Close
Close