Quotes Keberhasilan

Para pemimpin universitas mengatakan risiko pemerintahan akan segera runtuh – University World News

BRITANIA RAYA

Gagasan bahwa beberapa institusi pendidikan tinggi Inggris akan segera runtuh bukanlah hal baru, tetapi apa yang membuat laporan 'Tata Kelola Universitas' terbaru dari Henley Business School menonjol dari kerumunan adalah bahwa banyak kutipan yang mendukung klaim ini datang langsung dari para pemimpin universitas itu sendiri. .

Laporan tersebut merupakan bagian kecil dari program penelitian dua tahun yang dilakukan oleh tim peneliti di sekolah tersebut, yang melakukan wawancara mendalam dengan 43 pemimpin pendidikan tinggi, mengeksplorasi tata kelola dewan dan berfokus pada peran direktur independen.

Kami mengajukan pertanyaan kunci kepada tokoh-tokoh senior: 'Bagaimana kemerdekaan bisa diperoleh, dipertahankan dan hilang?'

Tanggapan tersebut menginformasikan desain survei kami selanjutnya, yang kemudian diuji untuk menghilangkan ambiguitas dan memperjelas pertanyaan. Survei terakhir menghasilkan 135 tanggapan lengkap dari berbagai peran kepemimpinan, ukuran dan jenis universitas.

Bahkan sebelum COVID-19 memasuki kesadaran publik, universitas di Inggris menghadapi krisis tata kelola, keuangan, dan tujuan strategis yang sangat nyata dan, dalam kata-kata wakil rektor, ketua, dan anggota dewan universitas yang kami wawancarai, serangkaian kesimpulan yang mengerikan muncul.

Wakil rektor merasa memegang kendali, tetapi mereka tidak

Seorang peserta pertemuan wakil rektor (VC) membandingkan universitas dengan bisnis keluarga yang sukses, sambil berkata: “Bagaimana cara menantang pendiri bisnis keluarga yang paling sukses ini? Dia brilian tetapi ditakuti, dan jelas jelas tentang jalan ke depan bagi perusahaan. Papan membuat segala sesuatunya terlihat bagus dan, sejauh menyangkut orang lain, semuanya baik-baik saja. Pada kenyataannya, dewan diberi tahu apa yang perlu diketahui, dan akibatnya ompong. “

Banyak VC sangat rentan dan institusi juga berisiko. Kantor wakil rektor telah memperoleh kekuasaan yang luar biasa dalam beberapa tahun terakhir sementara penyeimbangnya, dewan universitas, terstruktur dengan buruk dan ketinggalan zaman.

Anggota dewan dan VC menilai diri mereka sendiri sangat tinggi, tetapi mereka sering gagal mencurahkan waktu yang cukup untuk masalah tata kelola yang kritis. Beberapa VC tampaknya menikmati keadaan ini, tetapi sebagian besar dibiarkan terbuka dan tidak cukup ditantang atau tidak didukung secara memadai oleh dewan mereka.

'20% universitas di Inggris menghadapi kehancuran '

Sektor pendidikan tinggi Inggris sedang mengalami serangkaian tantangan mendasar yang mengancam untuk menghancurkan posisinya sebagai pemimpin global dalam penelitian, inovasi, dan pendidikan tinggi. Hal ini jelas diperburuk oleh pandemi global, tetapi bahkan di tingkat lokal banyak universitas berjuang untuk mengidentifikasi tujuan unik mereka dan sumber daya yang diperlukan untuk memberikan kualifikasi relevan yang memenuhi persyaratan siswa dan pemberi kerja.

Beberapa pemimpin pendidikan tinggi percaya sebanyak 20% universitas di Inggris tidak akan bertahan di lingkungan baru ini dan beberapa institusi sudah gagal, sementara yang lain mengurangi jumlah staf dan mengurangi tingkat masuk dalam upaya putus asa untuk meningkatkan jumlah siswa.

Hasilnya adalah penurunan kualitas secara keseluruhan, yang sangat ingin ditangani oleh sektor swasta dengan keahlian mereka yang muncul dan canggih dalam program online.

Tidak diberikan informasi berkualitas tinggi

Hambatan terhadap tindakan independen berbasis bukti berarti anggota dewan universitas menghadapi perjuangan berat, yang hanya dapat diselesaikan dengan reformasi tata kelola besar-besaran. Satu masalah adalah anggota dewan independen sering kali tidak menerima informasi berkualitas tinggi. Sebaliknya, mereka diberikan materi yang terlalu rinci atau tingkat tinggi untuk memungkinkan pengawasan yang efektif.

VC secara efektif mengontrol agenda, menghasilkan jurang informasi antara eksekutif dan anggota dewan independen, yang kekurangan waktu atau kesabaran untuk mencari tahu lebih banyak tentang lembaga yang mereka awasi. Pengaturan tata kelola sebagian besar menghindari mendorong perilaku proaktif seperti itu dan, sebagai akibatnya, peran ketua dewan sangat perlu diperkuat.

Gambaran internasional

Inggris tidak unik dalam hal kesenjangan tata kelola. Australia dan Selandia Baru menampilkan pendekatan tata kelola yang serupa, yang dirancang untuk menarik perhatian masyarakat mereka ke dalam dewan dan senat universitas. Di balik fasad ini, bagaimanapun, adalah sosok wakil rektor yang tak terkendali.

VC salah satu universitas terkemuka di Selandia Baru memberlakukan 40% target kontribusi aliran pendapatan pada semua program. Hukuman karena tidak mencapai tujuan ini adalah penutupan program.

Pada saat yang sama universitas memprakarsai dorongan untuk mendominasi pasar pendidikan bisnis eksekutif puncak. Mereka melakukan ini melalui program kepemimpinan tingkat tinggi yang menarik kandidat berkualitas dari sektor swasta, pemerintah, dan ketiga di seluruh Selandia Baru dan Kawasan Pasifik.

Program tersebut dinilai sukses besar, memberikan keuntungan lebih 30%. Namun, meskipun kemungkinan aliran donasi dan dana penelitian terus berlanjut dari alumni pada pengangkatan mereka ke posisi teratas, program tersebut ditutup.

Tidak ada argumen tandingan mengenai manfaat jangka menengah hingga jangka panjang yang dibuat oleh dewan. Tidak ada tantangan yang dikeluarkan melalui mekanisme tata kelola internal. Peluang untuk pendidikan bisnis tingkat atas di lembaga ini menguap begitu saja.

Dalam nada yang sama, VC dari Universitas Australia terkemuka menggunakan sebuah bangunan yang disumbangkan untuk satu tujuan untuk sesuatu yang sama sekali berbeda. Sekali lagi, tidak ada tantangan yang dikeluarkan oleh dewan atau senat yang, meskipun takut dengan reaksi negatif donor dan mengakibatkan hilangnya reputasi, membuat VC semakin gentar. Contoh semacam itu berlimpah karena pengaturan tata kelola yang sebanding yang dimiliki negara-negara ini dengan Inggris.

Regulator tata kelola yang proaktif

Namun, Amerika Serikat memberikan gambaran yang sangat kontras. Sementara COVID-19 telah menghantam orang Amerika sama kerasnya dengan bagian dunia lainnya, dalam hal keuangan, perilaku fakultas, hak-hak mahasiswa dan, khususnya, hilangnya reputasi, proses tata kelola yang lebih ketat sudah diterapkan. Skandal memang terjadi, tetapi mereka lebih mudah menjadi publik dan pelanggar ditangani dengan cepat.

Ini sangat berbeda dengan pengalaman Inggris, Australia dan Selandia Baru, di mana kekhawatiran terus-menerus muncul kembali karena keengganan untuk menantang keunggulan VC. Memang benar bahwa presiden universitas AS menunjukkan kehadiran dominan yang serupa, tetapi perbedaannya adalah sifat proaktif dari pendidikan publik AS dan regulator pemerintahan.

Keuntungan pendidikan tinggi Inggris terancam

Kembali ke Inggris, dan terlepas dari tantangan berat yang dihadapi oleh banyak universitas, ada tingkat kepuasan yang luar biasa dan kurangnya keterlibatan dari banyak direktur independen yang duduk di dewan mereka.

Anggota dewan menghabiskan sedikit waktu untuk peran tersebut, dengan kehadiran rata-rata hanya 16 hari setiap tahun, yang sebagian besar dikhususkan untuk persiapan dan menghadiri rapat dewan atau komite.

Universitas bisa menjadi organisasi yang sangat besar dan tingkat kerumitan fitur tidak ditemukan di banyak perusahaan lain. Sulit untuk menembus dan memahami apa yang sedang terjadi atau sepenuhnya menghargai apa yang paling penting bagi universitas dengan sedikit waktu yang dicurahkan untuk peran dewan gubernur.

Kami menemukan 42% anggota dewan tidak pernah mengunjungi fakultas; mereka bertemu dengan staf dan siswa hanya enam kali atau kurang dalam setahun dan kebanyakan pertemuan berlangsung tidak lebih dari tiga jam. Selain itu, 82% anggota dewan menghabiskan 20 hari atau kurang setiap tahun untuk mengurus tugas mereka dan 30% tidak memiliki fungsi direktur independen lainnya, yang berarti mereka kurang berpengalaman dalam jabatan tersebut.

Terlalu banyak anggota dewan yang gagal untuk terlibat dengan organisasi mereka dan ini pasti akan mempengaruhi kinerja dewan.

Mereformasi tata kelola universitas

Kode Tata Kelola Pimpinan Universitas dari Komite Inggris mengatakan bahwa “badan pengatur secara jelas dan kolektif bertanggung jawab atas kegiatan kelembagaan, mengambil semua keputusan akhir tentang hal-hal yang menjadi perhatian mendasar dalam kewenangannya”.

Ini adalah aspirasi yang berani. Sayangnya, penelitian kami menemukan bahwa dalam kenyataannya dewan tidak memiliki bahan yang diperlukan untuk bertindak sebagai badan berkinerja tinggi. Mereka besar dan berat, tidak mencurahkan waktu yang cukup untuk debat dan pengawasan dan pada dasarnya bergantung pada eksekutif untuk mendapatkan informasi.

Selain itu, anggota dewan muncul sebagai orang yang tidak memiliki gravitasi dan ini berdampak pada mereka yang didengarkan secara bermakna.

Tata kelola universitas diperlukan dan harus mencakup: konsultasi tentang gaji anggota dewan independen; waktu yang mereka curahkan untuk urusan dewan; tinjauan peran dan tanggung jawab dewan serta fungsi dan kinerja VC; publikasi kebijakan tentang keterlibatan anggota dewan independen dengan universitas dan staf yang lebih luas; dan peningkatan investasi yang dipimpin sektor dalam perekrutan, pelatihan dan pengembangan anggota dewan.

Di mana universitas yang berjuang harus mencari dukungan? Regulator sektor, seperti yang terlihat menangani perbaikan pada Layanan Kesehatan Nasional, dapat memantau dinamika yang sesuai dan mengidentifikasi institusi bermasalah sebelum mereka mencapai kegagalan yang tidak dapat diperbaiki, membantu mereka memperbaiki tata kelola dan manajemen pada waktu yang tepat.

Kantor untuk Mahasiswa dapat menjadi kendaraan yang tepat untuk memperluas kewenangan yang ada dan mendukung universitas yang memerlukan tindakan khusus. Alternatifnya adalah membiarkan universitas Inggris yang gagal runtuh seperti di pasar bebas dan kompetitif lainnya.

Andrew Kakabadse adalah profesor tata kelola dan kepemimpinan di Henley Business School, Inggris Raya. Baca laporan lengkapnya di sini.

Related Articles

Tinggalkan Balasan

Close
Close